1、桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ] :桃李:指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多,各地都有。
出 处:唐·白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下;何用堂前更种花。”
成语标题 成语解释
方桃譬李 形容姿质之美有如桃李一般。
公门桃李 公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
出处:《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:“或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”
门墙桃李 门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
出处:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可采其叶,秋得其刺焉。”
桃李成蹊 “桃李不言,下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。
桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。
桃李门墙 指生徒众多的师门。
桃李争妍 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
桃李之教 指老师的教诲。
桃李之馈 原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。
出处:《诗·大雅·抑》:“投之以桃,报之以李。”
桃夭李艳 桃李盛开。泛指春日美景。
艳如桃李 容颜像成熟的桃李那样娇艳。
桃李遍天下 比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。
桃李满天下 桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”
桃李不言,下自成蹊 。原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。
出处:《史记·李将军列传》:“谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以喻大也。”
桃李不言,下自成行 古谚语。比喻实至名归。
出处:晋·潘岳《太宰鲁武公诔》:“桃李不言,下自成行;德之休明,没能弥彰。”
桃李无言,下自成蹊 古谚语。比喻实至名归。
出处:宋·辛弃疾《一剪梅·独立苍茫醉不归》词:“多情山鸟不须啼,桃李无言,下自成蹊。”
艳如桃李,冷若冰霜 形容女子容貌艳丽而态度严肃。
出处:清·伤时子《苍鹰击·割爱》:“敢道艳如桃李,冷若冰霜,芝兰其馨,金石其操,故是青楼贱质,红粉庸姿。”
循循善诱、兢兢业业、良师益友、教导有方、深入浅出
一、循循善诱
白话释义:善于有步骤地进行引导。
朝代:春秋战国时期
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”
作者:孔子及其弟子
翻译:夫子循着次序一步步诱导我;先教我博学文章典籍;然后要我以礼约束自己的行为;我想停止不学了也不可能
二、兢兢业业
白话释义:形容做事小心谨慎,认真踏实
朝代:清
出处:《红楼梦》第十四回:于是宁府中人才知凤姐厉害,自此俱兢兢业业,不敢偷安
作者:曹雪芹
三、良师益友
白话释义:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
朝代:清
出处:《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;
作者:彭养鸥
翻译:虽然有老师教益和苦口婆心的规劝,但却总是当做耳边风
四、教导有方
白话释义:教育引导很有办法。
朝代:清
出处:《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
作者:吴研人
五、深入浅出
白话释义:用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来
朝代:明
出处:《朱舜水集》:鸿论深入显出;切中事机
作者:朱之喻
翻译:鸿论用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来;抓住事情关键
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁(死而后已 就不要了吧?)
我这里只有这么多了^ ^
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