自创关于学习的古诗词必须进行下述几项：
一、熟悉并能运用古诗词的知识技巧。古诗分古风和律诗、绝句等。现在一般写的大多是律诗、绝句和词。诗词有它内在的要求。律诗、绝句又分五言和七言。平仄必须按率，韵脚只能一韵到底，不能乱来。两字一个音节。律诗的颔联和颈联还要对仗。词要按词牌名填词，平仄也要按词牌的要求填，不过可以换韵。另外不同的词牌表示不同的风格，如‘’满江红‘’是充满激情、豪迈的风格，不能填哀怨悠长的内容。
二、立意。无论诗词，立意很重要，一篇诗词主要表达什么意思，让读者一看就明白，并且能引起共鸣，就看立意的好坏。
三、组织材料。围绕立意选择有说服力、能举一反三的人、事、物是关键词。如李白：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山中的两岸、猿声、轻舟、万重山就是最好的材料。
四、练字。练字主要是练动词。比如前面的啼、过就再恰当不过了。如果改成别的字就逊色多了。
下面试创一首：
七 律 学 炒 股
盼遇财神入此门, 十年搏伎亦心焚.
仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平
股评消息勤翻看, 走势研判苦耕耘;
中平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
偶赚汶钱心窃喜, 常输大票脑晕昏;
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
绿肥红瘦何时了, 牛短熊长笑笨君!
中平中仄平平仄， 中仄平平仄仄平。
注：押文韵。
中表示可平可仄，因为，一、三、五不论，二、四、六分明。
颔联的下句判、耕是四拗六救。
1，《书院》宋代：刘过
原文：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多 ，会有岁稔时。
释义：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的 种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
2，《劝学》唐代：颜真卿
原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
释义：是指勤劳的人，勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作，学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。年轻时不知道勤奋学习，年老时读书就晚了。
3，《冬夜读书示子聿》唐代：杜甫
原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
释义：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
4，《读书》南宋：陆游
原文：归老宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
释义：归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5，《劝学诗》宋代：朱熹
原文：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
释义：年轻的时候学习比较简单，年老学习很难有什么成就了，一点时光也不可轻视浪费。没有感觉到池塘的草已经长出来了，台阶上的叶子以及暗示秋天来了。
6，《明日歌》明代：钱鹤滩
原文：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》
释义：总等待明天，明日何等多！每天都等待明日到来，什么事情都没做成，白白浪费时间。世人如果和我一样都受到“明天”的害处，很快就会发现自己已经老了。只有活在当下，才能体会早晨看河水向东流逝、傍晚看太阳向西坠落快乐。一百年的明天，又能有多少呢？请您听听我的《明日歌》
7，《勤学》宋代：汪洙
原文：学向勤中得，萤窗万卷书。三东今足用，谁笑腹空虚。
释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
8，《长歌行》汉乐府诗
原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
释义：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
9，《增广贤文》收录出自唐代：韩愈
诗句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
释义：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。
10，《金缕衣》唐代七言乐府
原文：劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
释义：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
参考资料来源：百度百科-金缕衣（唐诗）
参考资料来源：百度百科-劝学（唐代颜真卿诗作）
1、《偶成》
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声
注释：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
2、《杂诗》
东晋：陶渊明
人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！
得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
注释：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？
遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
3、《劝学》
唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
4、《读书》
宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。
灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5、《书院》
宋代：刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多 ，会有岁稔时。
释义：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的 种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
唐·杜甫《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
唐·李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！
北宋·秦观《秋日》
月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
清·赵翼《论诗》
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
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