同学们，新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心、奋发拼搏，谱写蒙中的新篇章！
同学们中仍有很多人不能稳心复习，整体感觉是浮躁慌乱。张仁群，高肖等疯打乱闹；晚间仍然不完成作业的同学；自习课不知要干什么的同学不少，缺乏学习主动性；吃零食如口香糖方便面小糖块等。多数同学身在曹营心在汉。望家长引以重视，争取期末考试顺利。
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”意思是：“天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。”清华大学的校训:自强不息，厚德载物便出于此，可见精神之重要性。
同样，在一个班集体中，如若没有精神，没有班级凝聚力，那就会变成一盘散沙，什么事都做不了，那如果全班同学拧成一股绳团结在一起，劲往一处使，结果是可想而知。当然，在这样的氛围下，也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情。因此，我们认为，班级工作应从“凝聚力”入手。
所以，班委会将这一学年的工作目标定为：
首先，增强同学们的集体荣誉感，增加我们班的凝聚力；
其次，学生以学为本，力求班级的整体成绩名列前茅；
再次，在班委工作基础之上，树立班级形象，争取评选为校级“先进班集体”；
为了 达到以上的三个目标，我们做出了详细的班级计划：
一，树立良好的班风，积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性，例如我班将在近期与18班一同参观烈士公园，这样不仅对同学们进行了爱国主义教育，同时也增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊。
二，经常开展健康有益的课外活动，积极参加校院组织的各种集体活动和文体比赛，很直接地增强同学们的团结协作精神，另一方面也使我们的身体得到了锻炼。
三，严格考勤制度，端正学习态度。人说，态度决定一切，只有态度端正了，才有可能搞好学习，所以我们在考勤上会严格登记，迟到或早退都作为旷课处理，这也是学校的规定，并在班上成立互助对子，让成绩较为落后的同学得到 及时的帮助，而不是因为基础较弱而失去信心。而说到学习，这是个重点，也是同学们感到最苦恼的，在这部分，要说明的自然比其他几项要多得多。对此提出四点；第一，时间安排问题。是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容，这是个很关键的因素，如果在每天的学习中没有一个目标，而之上盲目地看书，那也和不学习没有多大的差别；其次，学习要有个固定的时间安排，而且给自己做出的计划安排不能孩子在开头几天有效。学习就在于持之以恒。当然，好的开始就是成功的一半。再次，是否把所有的时间都花在学习上。这里提到的学习是广义上的学习，生活中的点点滴滴都是学习的进行时，学习做人，而不是整天泡网吧.逛街.虚度光阴.对于这一点并不要求每时每刻都钻书本.那只会让人麻木.只希望同学们多参加一些课余活动.从社会中汲取为人处事的道理和经验.所以在这个学习计划上面，我们所有同学都提出一个小小的要求.每天坚持记十个单词.当然越多越好.
上次的班会活动中，我们班太多数同学都立志考研而要考研就 得争分夺秒.把早上和晚上的时间利用好.按时早起.晨读坚持晚自习扎扎实实地学好没一门课.学校给我们提供了优越的学习环境就要珍惜.说到这里我们就可以转入下一个话题：学习兴趣问题.这个问题上，有几点需要证实：第一，是否一见书本头就发胀.第二，是否经常要强迫自己学习.第三，是否从未有意识的强化自己的学习行为.这些问题其实很好解决.如果你把见书本就头痛.静下新来.就就仔细想想如果我不看书本会怎样？大不了上课老师提问答不出.答不出有怎样？说明这些内容没弄懂或者没记住.没记住又会怎样？结果很简单.考试挂科.这个结果就很难接受！所以，我们加个符号，不看书等于挂科.知识想到这里压力马上变为动力，心也就静下来了.心里想这个，看书不等于挂科也就不必担心强迫自己去学习，抑或是有意识地强化自己学习行为.
参考参考吧...
建立《班级日志》制度的作法
我把《班级日志》分为：出勤纪律、学生作业、教学反馈、劳动卫生、突发情况等五方面，落实到人。并且在实施时注意以下几个原则：
1、全面性原则。即全班每名学生均应有机会参与管理班级一切日常事务。首先是每位学生都有机会当班干部，即班干部轮岗制。具体地说是班长由“海选”（学生提名，学生选举）产生，并组阁班委；两个月轮岗一次再行选举，班委不设“常委”，所有班干部连任不得超过两届。其次是每位干部对应定点包干若干管理工作，及时记录并自主处理不正常情况，严重的情况及班委无法处理的情况则上报给班主任处理。全面性原则的贯彻不但能使班级一切日常事务及突发事件能得到及时处理，并且充分营造民主管理气氛，还使每个学生得到真正的锻炼机会。
2、经常性原则。即班主任经常观察《班级日志》。（一般情况下用早自修及课前时间即可）一来可以掌握班级学生动态，及时调整班级管理工作方针，以求良好效果；二来可以掌握班干部工作情况，能对班干部工作作出及时正确的评价；三来可以发现日记的不合理之处，并根据学生讨论及时调整日记内容。经常性原则的贯彻能使班级平稳发展，避免不良事件的发生。
3、规范性原则。即《班级日志》的记录要规范，不走过场。一者，班主任应召开班干部会议进行班级管理的培训，强调记录的规范，并研究班级动态；二者，班主任应及时以集体和个别相结合的方式指导工作，促使班级和日记制度向预定的轨道发展。规范性原则的贯彻，能使班级和日记制度始终处于良好的运行状态，从而保证《班级日志》制度实施的效果，不流于形式。
4、考核性原则。即将《班级日志》和学生德育量化考核、班干部考评结合起来。一是与德育量化考核方案的配合，定期（最好是以周为单位时间）进行量化评分，并公布考核结果，借助舆论以建立激励机制，鞭策学生培养更好的自律意识和自省能力。二是进行阶段工作总结（以一个月或两个月为单位时间），结合学校的班级考核结果和班级民主生活会考核班干部工作，“论功行赏”，以激励学生参与管理的积极性。考核性原则的贯彻，最终目标在于教育学生懂得自觉纪律在集体生活中的重要意义，做到能正确处理个人与集体的辩证关系，能严于律己，宽于待人，互相尊重与谅解，形成正确的道德价值观。
5、公开性原则。即《班级日志》定点放置，供师生共同检查监督。一般来说以放置于讲台桌为宜，一方面任课老师也可以及时观察，掌握动态，参与管理，有利于教师之间交换意见，共同管好班级；另一方面有利于班干部及学生通过《班级日志》互相监督和自律自省。公开性原则的贯彻，其目的在于使班级管理透明化，并使更多的人参与班级的民主管理，促进班集体向良好的运行轨道健康发展。
6、针对性原则。即班主任要根据《班级日志》所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，绝不拖拉或遥而不控，置之不理。班主任应根据实际情况采用多种方式如谈心、家访、电话联系等，不放过一切机会，不遗留一个漏洞地做好工作。针对性原则的贯彻，目的在于提高学生对《班级日志》的信赖程度，使《班级日志》能最大限度发挥其应有作用。
同学们，新世纪的第一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新世纪，你们想到了什么？是默默无闻，毫 无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏？“一年之计在于春”，面对新世纪的第一个春天，你们是满足于往 昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步？ 老师相信，世上无难事，只要肯登攀；老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学；老师相 信，只有严格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世纪的挑战。 初二（2） 计承 同学们，转眼开学已一个多月了，现在已是三月。三月，阳光明媚；三月，春意融融。三月，Every thing begins to grow，一切生机盎然。人们都说，十几岁是人生的黄金年华，而三月，更是你们 黄金年华中的黄金季节。你们要倍加珍惜这大好春光，好学，勤读，善问，善思，努力打好各门课的 基础。春华秋实，没有春天的耕耘，哪有秋天的硕果？没有艰辛的付出，哪有成功的喜悦？ 初二（2） 计承兵 春天，花开了，树绿了。秋天，花凋了，树叶黄了。同学们，花凋了有再开的机会，树叶黄了有再绿 的时候，而人生的春天只有一次，岁月不回头。你们千万要珍惜人生的大好青春年华，即使你拥有它 ，那也是短暂的外在的美丽，真正永恒的是活在我们心头的信念——求知的精神，健康的体魄，对他 人的真诚。同学们，让我们向自我完善而努力。 初二（2） 计承兵 同学们，我在此首先借助蛇年新春的喜气，向大家问候一声“同学们好！” 回顾过去的一学期，我 们同学特别在最后一阶段都相当地认真，目标明确，所以期末时我们的总体成绩有了明显的进步，这是 可喜的；但我们可能也都清醒地意识到我们存在的缺憾，既缺乏冲锋陷阵的领头军，也缺少十项常规上 的优势，这就严重地影响了我们进入先进班集体的行列。但俗话说得好，有问题并不可怕，只要我们齐 心协力，正视问题，克服问题，把我们的短处变为长处，胜利的光环定将照射在我们身上，同学们，让 我们在新的一学期为荣耀而战吧！ 初一（9） 那红 现实社会生活告诉我们，对于社会来说，评价一个人是否成材虽也看过程，但最重要的是看结果。 对于每个人来说，要想取得成功，则应倒过来要求自己——要考虑结果，但更应该注意过程，因为 只有善于把握过程，并努力去追求“过程”的高标准，才有可能取得好的结果。在学习中如不努力 在过程中下功夫，只企盼有好的成绩就等于幻想着天上会掉下馅饼。 初一（10） 俞晓霞 同学们，新的一年，新的学期，新的起点，新的希望，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。尽管地 球依然在转，太阳依然像往日一样升起，但在座的每一个你都在长大，在成熟。我们非常幸运地成 为了跨世纪的一代，站在新世纪的起跑线上，我们任重道远，美好的未来靠我们去创造，宏伟的蓝 图靠我们去描绘，让我们脚踏实地、共同努力，开创新纪元！ 初一（2） 吴 敏 同学们，你们正处在花一般年纪的青少年时期，也正是人生中用以读书的黄金时期。现在你们的记 忆力、理解力、思维力正逐步提高，并发展到高峰。明知的同学一定会从现在起珍惜每一分每一秒， 多学一点科学知识，不断提高自身的能力，时刻准备着将来为祖国的四化建设再添辉煌。为此，希大 家全心全意投入到紧张的学习中来，平时参加各项有益身心的健康活动，崇尚坚决抵制邪教，为做好 新世纪建设的主力军而时刻准备着！ 初一（2） 吴 敏 同学们，四月已将来临，这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅、洒 热血，不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福，而不求 创造吗？不，我们不是懦夫，不是寄生虫。我们要努力，踏实求上进，创造我们的新世纪。 “播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”你想成为掌握自己 命运的主人吗？请从平时一点一滴行为自律、自制开始！ 初一（2） 吴 敏 世上没有不做就能成功的事情，也没有一下子就能做成功的事情。要从事任何事情并取得成功，都 必须付出长期的辛苦。成功来自于勤奋，正如毛泽东所说：“一个人能力有大小，但只要有这点精 神，就是一个脱离了低级趣味的人。”只要尽了力，也就实现了自己的价值。要做，就要做个最好 的你。 同学们，努力吧，愿大家在这周的期中考试中都能取得成功，不论大小，只要你能坦然地说 “我尽力去做了”，最终的成功自然会属于你。 初一（2） 吴 敏 同学们，俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，而今你们新课即将结束，迎来紧张的 复习。现在你除了有计划进行复习外，还应继续独立完成作业，杜绝抄袭现象，并努力做到“今日 事今日毕”。你们要有信心，要有勇气，你们将会看到在你们面前的是离你不远的锦花、奖杯，是 家人的鼓舞，希望你们珍惜每一分钟，加倍努力，让我们都能品尝到成功的滋味。 初一（4） 孙 燕 古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这生动 形象地说明了行动习惯、性格必须从小培养，行为习惯影响人的性格，以至影响人的一生。 作为在座的每位学生，学习知识，掌握本领固然重要，但更为重要的是在学习知识，掌握本领的过 程中学会做人。做人是人生的首要一课。学会做人，就要掌握社会公认的行为准则。 初一（14） 黄镜清 要做好任何一件事情都必须从小练好基本功。学习也是如此。纪昌学射，第一步练视而不瞬，直到 针刺眼边也不眨眼；第二步练视小如大，视微如著，然后才开始学射。他通过如此刻苦训练，打好 基础，长期坚持，百步穿物，终于成为名射手。自古以来，任何专长的获得都离不开基本功的练习， 那些贪图捷径，守株待兔的人都不可能取得成功。我们学习科学文化知识也应该从练基本功开始。 初一（14） 黄镜清 同学们，期中考试已经过去了，我们每一位同学也都又经历了一次考验。无疑这次考试为我们敲响 了警钟，平时的放纵，懒散终究进入了自尝苦果的窘境。如果我们现在还没有危机感，得过且过， 沉缅于玩乐、抄袭、懒散，那么我们将只能是一无所获，白白浪费了自己的美好时光。所以我们要 抓紧分分秒秒，脚踏实地，争取在期终考试中有更大进步。 初一（13） 刘红苗 时间的警钟在不断地敲响着，期末考试在离我们越来越近，但这阶段同学们却较前有所松懈，有个 别同学上课不认真听讲，作业拖拉，不遵规守纪，希望这些同学能改掉缺点，赶上大家。 古人云：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”每个成功者无不懂得抓住现在 ，就是要抓住每个今天。今天事今天毕，日积月累，就能成功。否则积重难返，目标永远只能是美 好的梦想。我相信聪明的你们不会让老师失望，在期末考试中取得优异成绩。 初一（13） 刘红苗 同学们，新世纪的钟声已经敲响，新的学期也已经开始。过了一个新年，崭新的你们是否也有了新 的或更高的目标呢？希望你们不要沉醉于沾沾自喜，消沉于默默无为，对于你们来说，这才是刚刚 开始，拿出你们的勇气，拿出你们的斗志，为了你们、父母们和新世纪的明天，奋力拼搏吧，成功 必将是属于新时代的接班人。 初一（3） 胡红蕾 同学们，开学近两个星期以来，我惊喜地发现同学们都在努力。我为部分同学的进步而高兴，也为 某些同学的屡教不改，一直走下坡路而惋惜。你们每个人的学校生活是有限的，我希望你们在今后 的成长中能切实领悟到“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的真实含意，如果时间能证明一切，那 么，你也可以向时间证明你的能力。如果，你真的有能力的话，那么，就勇敢地向科学高峰攀登吧 ，成功将永远属于勤奋的人！ 初一（3） 胡红蕾 伴随着三月的春风，我们迎来了学习雷锋的日子。雷锋，他爱憎分明，立 场坚定，毫不利己，专 门利人，他是我们学习的好榜样，在学习上，我们要发扬他的钉子精神，刻苦钻研，努力进取，为建设祖 国的美好明天而用功读书。聪明的你们要从现在起，珍惜每一分每一秒，多学一点科学知识，不断提高自 己的能力，为自己的将来，祖国的未来时刻准备着！ 初一（3） 胡红蕾 绿色是春天的时装，绿色是奏响生命的乐章，绿色是和平的象征，绿色是人类共同的向往……地 球，生命的摇篮，是万物共同的家园。我们有责任也有义务保护地球妈妈，让植被不再遭到破坏 ，让空气不再受到污染，我们要勇挑环保的重任，人人都来爱护地球家园，从一点一滴的小事做 起，做一个有利于环境的人。 初一（3） 胡红蕾 同学们，期中考试即将到来，大家有心情一定是既紧张又高兴，紧张的是怕自己考不好，高兴的 是可以凭期中考试来检测一下自己半学期来的学习情况。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？ 同学们，别再犹豫，别再抱怨，相信成功一定属于我们！ 初一（3） 胡红蕾 同学们，期中考试已经结束，有的同学成功了，有的同学失败了，但这些都只是暂时的，一个人 能力有大小，身体有强弱，各种条件都有差异。然而只要能做到真正认识自己，坚信自己，设计 自己，创造自己，调节自己，把握自己，就能成为一个有所作为的人。 愿我们所有的人，都要作自己的主人，在人生的旅途上发现自己的闪光点，扬长避短，确定目标， 努力进取，不断发展自己，完善自己。 初一（3） 胡红蕾 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。你们要 遵循读书规律，研究学习方法，掌握学习方法，用科学的学习方法指导自己的学习，达到举一反 三的目的。期末考试即将来临，每个同学都有自己的薄弱功课，但并不能以此灰心丧气。还剩下 一个月的时间，这对于一个不怕失败，具有远大志向的人来说却似珍宝，我们要有信心，要有勇 气，我们要鼓足劲儿作最后的冲刺。 初一（3） 胡红蕾 开学快两个星期了，两周来你做了些什么？学到了些什么？如果同学们能在每天早上问问自己今天 我该做什么？要做什么？然后在晚上睡觉之前再问问自己今天我做了什么？有什么收获，我想信你 的每一天都会过得非常有意义。
求采纳