最近的一趟日本之行让我深深地爱上了日本，在卖沟通技巧的书的时候，也选择了日本的。
最近的一次和合伙人的分手，让我曾经引以为傲的说话沟通技巧，其实并没有什么用。知道Jay说了一句，“我在书面上面喜欢把话说得柔软一点，留足面子，也要给自己留余地；见面的时候如果有需要，话再重一些也没有关系。”
知道那瞬间，我觉得我的EQ，真是低到了极点。于是我买了一些书来看，如下是读书笔记：
把No说成Yes的三个步骤：
1、不直接说出自己的想法
2、揣摩对方的心理。并根据平日的表现，猜测对方会对你的请求作和想法
3、考虑符合对方利益的措辞
那么在考虑对方利益的措辞方面，有以下几个突破口：
1、投其所好。
不说“衬衫只剩一件了”而说“衬衫卖得很好，这是最后一件了”
不说调整飞机上的食物比例“只剩鱼了”而说“XXXX进口的深海鱼，和普通牛肉”
不说“制作高规格型号”而说“我们出一款旗舰的产品吧”
2、敬其所恶 说出对方有不好的地方的东西。
不说”请勿触碰展品“ 而说 “ 涂有药品，请勿触碰”
不说“和上马桶盖”而说“听说不合上 会失去财运呢”
3、选择的自由。不要给一个开放式的问题，而是一个二选一，给对方一个自主感觉。
4、被认可欲。夸一下对方，请别人办事。这种被认可欲，也是心理学上的尊重需求。既是“一个人能做出于他人的期待相对应的成果。
“你可以够的很高，可以把窗户擦的更亮。拜托了。”
大人对小孩说，培养小孩的独立性“我一个人很害怕，你能不能拉着我的手一起过马路？”
5、非你不可
当别人听到了 “只有你是特别的”人就是容易被说动了。非你不可告诉对方：别人不行，你才是被别人选中的人。在这种情况下，像只有XX你这样加入名字，能使效果倍增。
“对不起。我觉得我很没用，工作不能早点处理好。也只是对于你
如 邀请某人参加活动“ XX 你不来不热闹，所以只有你务必得出席啊。”
今天爸爸给我买了一本书，名字叫《会说话的书》，书怎么会说话呢？我好奇的打开看了起来。
哇！陶陶的那本书真是太厉害了，不仅能说话，能预测未来，还能转移老师的病痛，我要是有这样一本书就好了！可是这本书在一次考试后却被陶陶弄丢了，找到这本书时，它已经受伤，而且马上就不能说话了，以后陶陶遇到困难时再也不能告诉陶陶怎么做了，读到这里我和陶陶一样难过。
书最后和陶陶说：“书都是不会说话的，你只能从他们的文字中读懂他，你读懂了他，他给了你力量。”
这时我恍然大悟，故事里那本会说话的书在现实中是不存在的，这只是大人用故事告诉我们，只要我们认真读书，读懂了书中的内容，就会得到知识和力量，书会不会说话又有什么区别呢？
沙比学校留的沙比作业，本想上网找个现成的，结果无果，只能亲自操刀了。
今天爸爸给我买了一本书，名字叫《会说话的书》，书怎么会说话呢？我好奇的打开看了起来。
哇！陶陶的那本书真是太厉害了，不仅能说话，能预测未来，还能转移老师的病痛，我要是有这样一本书就好了！可是这本书在一次考试后却被陶陶弄丢了，找到这本书时，它已经受伤，而且马上就不能说话了，以后陶陶遇到困难时再也不能告诉陶陶怎么做了，读到这里我和陶陶一样难过。
书最后和陶陶说：“书都是不会说话的，你只能从他们的文字中读懂他，你读懂了他，他给了你力量。”
这时我恍然大悟，故事里那本会说话的书在现实中是不存在的，这只是大人用故事告诉我们，只要我们认真读书，读懂了书中的内容，就会得到知识和力量，书会不会说话又有什么区别呢？