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描写人物心理活动的的句子

作者:优美散文网
日期:2020-04-11 18:07:38
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《竹节人》一文中描写人物心理活动的句子有哪些?
一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。
偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾.

2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门.

3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比.

4、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲.

5、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢.

悲愁:

1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖.

2、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕.

3、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着.

4、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流.

5、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊.


学会描写人物的心理活动。抓住一个人当时的喜、怒、哀、悲、惊、怕、急、慌、犹豫等不同心情,写出他当时的内心活动,从而表达出人物该有的真情实感。
例文:

在公共汽车上

1、我真想对那位大姐姐说:“请给老婆婆让个座吧!”
2、我下决心想开口跟老婆婆打个招呼,把座位让给她,但那个声音到了喉咙处,就给卡住了,怎么也发不出声来。我自己劝自己道:“要下决心开口啊!”
3、刚准备拿出勇气来,但内心反对地说:“也可以不让,就连在她跟前的那位姐姐,不是也熟视无睹地坐着吗?”我的心里,善良的我和邪恶的我展开了激烈的搏斗。我犹豫不决了。
4、“1,2——开始!”我先在心里鼓起了勇气后,才对老婆婆说:“噢!我马上就要下车了,请您坐我这儿吧!”
5、我的心突然平静了,心中堵着的沉甸甸的东西,仿佛给取出来了似的。仅仅是站了一会儿,打声招呼,就那么点事,可我为什么就不能轻而易举地去做呢?给人让个座,真没想到竟这么需要勇气。这仅仅是我一个人的事吗?

长大

1、家对我来说,像是一个温室,而我就像温室里的小花朵,经不起风吹雨打,我不喜欢那样,我盼望自由自在地长大。
2、“我可不能生病啊!”我自言自语道。……顿时感到自己很潇洒。咦?不对潇洒的人怎么能怕这小雨呢?我再次冲进雨里。雨点打落在我的身上,仿佛在佩服我的勇气,“不怕风吹,不怕雨打,度过多少春夏秋冬,这样就会长大!”我忍不住自豪地想:我长大了!
写法讲析:
人的言论、行动都是受思想支配。把人物的内心活动、自我感受通过文字描述出来,就是心理活动描写。
心理活动描写有两种:一种是直接描写心理活动;另一种是间接描写心理活动,即通过人物的动作、语言、神态的描写来表现人物的内心世界。这里我们主要讲的是直接描写人物的心理活动。
心理活动描写一般以叙事为基础,和人物的动作描写、语言描写结合起来进行,因为一个人的想、说、做,总是相互关联的。
心理活动描写需要注意以下几个方面:
1、要符合人物的年龄、身份、经历和遭遇。如《摸底测验》中的“我”,……
2、要表现人物性格,或思想变化的过程,反映人的精神面貌。如《在公共汽车谁》。
3、要注意有时代特征。如《长大》,通过对“我”盼望长大,决定自己回家,陶醉在长大了的感觉中的生动的心理描写,表现了当今社会孩子渴望长大、期望得到锻炼的自主意识。
心理活动还可以通过内心独白、梦境、幻觉等形式来表现。如:“我的心感到了一点什么”,“我下决心想”,“自己劝自己”,“顿时感到自己很潇洒”等,都是内心活动的不同表现。
扩写练习:
★ 读下面片断,找出文中心理活动的句子。
1、战胜自己
2、蜘蛛·网
3、心事
4、忘不掉的一角钱
★ 按要求写出描写心理活动的词,看谁写得多。
1、喜悦:
2、悲愁:
3、愤怒:
4、惊恐:
5、憎恨:
6、愧疚:
★ 给下面片断加上恰当的心理活动描写,使它更具体、生动。
第一次跳长绳
“跳长绳?我可不会呀!”听到这个消息,(写出“我”发愁的心理:)
轮到我们小组了,我不情愿地被拉出了教室。我本想躲在最后,可却被挤到了第一个位子。眨眼的功夫,轮到我跳了。(此时,“我”心情怎样?看着啪啪打着地面的绳子,“我”会怎么想?怎么做?)
终于我鼓足了勇气,学着别人的样子,冲向前方,对准绳子,望上一跳,嘿,跳过去了。
一次又一次,我跳过了绳子,战胜了胆小。(这时“我”又会怎么想?怎么做?)

★ 语文检测试卷发下来了,“我”的成绩不太理想,只得了81分,老师要“我”把试卷带回家给家长签字。请以“家长签字”为题写一个片断,要求有恰当的心理活动描写,表达真情实感。不少于300字。
★ 通过对自己的内心体验和感受,分别写出几则心理活动的片断。
1、喜
2、怒
3、悲伤
4、委屈

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。
4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧!
5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
6、英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
7、红红不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真8快乐无比。
8、大家心说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
9、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
10、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
11小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
12.爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,她独自在楼上,她该怎么办呢,她悲伤地哭泣着。
13.她心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
14晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。
15.我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。
16..我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛,绝望、愤怒、痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。
17.望着眼前精心准备的那碗汤,心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰,躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形,不禁大声笑了起来。
18.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
19.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
20.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
21.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
22.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

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