1、于是,大伙跑得更快了,脚下像生了风似的,一溜烟儿地跑回家。2、他就像火箭一样向我冲来。3、你瞧,他像一头健壮的小鹿,一股气的冲向终点。4、他像雷电一般,霎时消失地无影无踪。5、他像兔子一般,一溜烟没了身影。6、他风一般速度,我一眨眼,他已没了踪影。7、他跑起来的速度就像坠落的陨石。8、大步流星,
第二节下课铃一响,大课间的跑操就快要开始了。我们动作迅速地在教室门前排好男女两队,在班长的带领下,我们伴着嘹亮的《运动会进行曲》,向崭新的塑胶操场走去。不一会儿我们来到了自己的方阵,并排成了6排,横排、竖排、都排得非常整齐,像一个“一”字。这时,四、五、六年级其他班的同学也都以最快的速度来到操场上。
1、他像兔子一般,一溜烟没了身影。2、他风一般速度,我一眨眼,他已没了踪影。3、他跑起来的速度就像坠落的陨石。1、于是,大伙跑得更快了,脚下像生了风似的,一溜烟儿地跑回家。2、他就像火箭一样向我冲来。3、你瞧,他像一头健壮的小鹿,一股气的冲向终点。4、他像雷电一般,霎时消失地无影无踪。5、他像兔子一
描写跑步,可由动作直接描写,也可以通过心理来间接描写。下面有一些例句供参考。 1、一路跑过去,一路享受清新宁静的感觉,速度并不快,有节奏地调整呼吸,五步一吸气、五步一呼气,汗水滑落,湿透衣裳。2、曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同,他说的
描写跑步,可由动作直接描写,也可以通过心理来间接描写。下面有一些例句供参考。 1、一路跑过去,一路享受清新宁静的感觉,速度并不快,有节奏地调整呼吸,五步一吸气、五步一呼气,汗水滑落,湿透衣裳。2、曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同,他说的
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为
描写跑步,可由动作直接描写,也可以通过心理来间接描写。下面有一些例句供参考。 1、一路跑过去,一路享受清新宁静的感觉,速度并不快,有节奏地调整呼吸,五步一吸气、五步一呼气,汗水滑落,湿透衣裳。2、曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同,他说的
1) 跑步的过程,就是不断进取的过程。跑步中,我强烈感受到了青春活力的跃动。于是,每一天的议事日程,我都要作这样一个安排:早晨,我去跑步。2) 曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同,他说的的确没错,但每当我跑完步累得气喘吁吁瘫坐在草地上,总会对当