令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
师道既，学风自善。——康有为
国将兴，必贵师而重傅。——荀子
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄
善之本在教，教之本在师。——李觏
师者，人之模范也。——杨雄
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
桃李之教[táo lǐ zhī jiào]，指老师的教诲。
师严道尊[ shī yán dào zūn ]，指老师学术严谨并受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
诲人不倦[huì rén bú juàn]：教导人时耐心而不知疲倦。
兢兢业业[jīng jīng yè yè]：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
循循善诱[xún xún shàn yòu]：表示善于有步骤地引导、教育。
1、诲人不倦
【拼音】：huì rén bù juàn
【解释】：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
【造句】： 他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。
2、谆谆教导
【拼音】：zhūn zhūn jiào dǎo
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【造句】：毛主席生前总谆谆教导我们，千万不要忘记阶级斗争。
3、循循善诱
【拼音】：xún xún shàn yòu
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【造句】：欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。
4、春风化雨
【拼音】：chūn fēng huà yǔ
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【造句】：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
5、润物无声
【拼音】：rùn wù wú shēng
【解释】：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
【造句】：老师对我们的教导就像春雨一样润物无声。
赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
成语解析：
一、默默无闻
【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
二、谆谆教导
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。”
三、循循善诱
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
白话文：老师善于引导别人进行学习。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、孜孜不倦
【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”
白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。
五、春风化雨
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”
【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当
1、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ]
释义
比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
出 处
唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”
例 句
李老师～地培育出一代又一代的国家栋梁。
2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。
出 处
《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
例 句
他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。
3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]
释义
使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
出 处
清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”
例 句
正因为经常有几位～的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。
4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
释义
师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出 处
《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。”
例 句
人民教师要～，就必须在方方面面为学生做出表率。
5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义
适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
出 处
《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”
例 句
老师的一番话语重心长，如～般渗入我心头。
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