1、勇士是在充满荆棘的道路上前行的。——〔古罗马〕奥维德：《哀怨集》
【简介】奥维德，古罗马诗人。生于罗马附近的苏尔莫，卒于黑海边的托弥。年轻时在罗马学习修辞，对诗歌充满兴趣。曾三次婚配，第三个妻子出身名门，使他有机会进入上层社会，结交皇家诗人。公元1年发表《爱的艺术》，公元8年被流放到托弥，10年后诗人忧郁而死。
2、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。——〔德〕贝多芬：《贝多芬传》
【简介】路德维希·凡·贝多芬 （1770年12月16日-1827年3月26日），出生于德国波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。
3、伟人在逆境中得到欢乐，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。——〔古罗马〕塞涅卡：《论天命》
【简介】塞涅卡（约公元前4年-65年），古罗马政治家、斯多葛派哲学家、悲剧作家、雄辩家。提比略时期进入官场，曾任帝国会计官和元老院元老，后任司法事务的执政官及尼禄皇帝的家庭教师与顾问。在公元65年，因其侄子卢坎谋刺尼禄事件，多疑的尼禄逼迫他承认参与谋杀，赐以自尽。
4、当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。——〔古希腊〕第欧根尼：《关于定义》
【简介】第欧根尼（约公元前412—前324），古希腊哲学家，出生于一个银行家家庭，犬儒学派的代表人物。活跃于公元前4世纪，生于锡诺帕，卒于科林斯。他的真实生平难以考据，但古代留下大量有关他的传闻轶事。
5、伟人泰然自若地处理各种疑难问题。尽管伟人和常人一样，也承受着巨大的工作压力，但其却有非凡的战胜困难的勇气。——〔古希腊〕亚里士多德：《尼各马可伦理学》
【简介】亚里士多德（公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。
1.先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰
2.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
3.人生如同故事。 重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡
4.人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
5.成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 —— 贝多芬
6.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
7.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌德
8.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 —— 亚里士多德
9.我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇
10.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
11.宿命论是那些缺乏的弱者的借口。 —— 拉罗什福科
12.作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。 —— 杨朔
13.人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗
14.凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 —— 爱默生
15.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过.
未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面.
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