百尺竿头，更进一步
[读音][bǎi chǐ gān tóu，gèng jìn yī bù]
[解释]佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
[出处]宋·朱熹《答陈同甫书》：“但鄙意更欲贤者百丈竿头进取一步，将来不作三代以下人物。”
[例句]故聊复言之，恐或可以少助～之势也。
[近义]再接再厉
废寝忘食【fèi qǐn wàng shí]】
【释义】废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
【出处】《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
【造句】为了攻克技术难关，科技人员废寝忘食，日夜奋战.
勤学苦练【qín xué kǔ liàn 】
【释义】认真学习，刻苦训练。
【出处】秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”
【造句】天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
发愤图强【fā fèn tú qiáng】
【释义】发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
【出处】老舍《鼓书艺人》十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”
【造句】我们应该发愤图强,把祖国建设得更美好。
力争上游【lì zhēng shàng yóu】
【释义】上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
【出处】清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
【造句】新中国的青少年，要有力争上游、不甘人后的精神。
奋起直追【fèn qǐ zhí zhuī】
【释义】振作起来，紧紧赶上去。
【出处】老舍《秦氏三兄弟》第一章：“西方务国强盛，处心积虑要宰割我们，我们再不奋起直追，必定亡国。”
【造句】小明不甘落后,努力学习,奋起直追,最终考上大学。
恐后争先 指害怕落后，追求上进
砥砺琢磨 琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
恨铁不成钢 形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。
如丘而止 如：到达；丘：丘陵；止：止步。指遇到困难则停下来，不求上进。
朽木不雕 朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进，无法成材。
弘奖风流 弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。
诱掖后进 诱掖：诱导扶持。引导帮助后辈上进。
下愚不移 〖解释〗移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。
囊萤积雪 囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进
【不耻下问】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【闭门读书】关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
【刺股悬梁】形容刻苦学习
【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。
【好学深思】喜欢学习，勤于思考。
【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。
【日以继夜】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
【学而不厌】厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
【夜以继日】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
【孜孜不倦】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【孳孳不倦】指工作或学习勤奋不知疲倦。
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