广播稿
甲：早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园。
乙：歌声在这儿响起、温暖在这儿弥（mí）漫。
丙：有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙(xì)需要去品尝。
甲：花开花落，茶沉茶浮，文荟(hùi)精华，与你浪迹书的海洋。
乙：不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲(zhòng)夏。
丙：尊敬的老师，亲爱的同学们。
甲：大家好！红领巾广播站又与大家见面了。我是播音员.....
乙：我是播音员...
丙：我是播音员...
甲：事不宜迟，让我们赶紧开始吧！本次播音将带领你进入“名篇共赏”栏目。
乙：本次的主题是......（寓言故事、成语故事······）
每读完一篇文章要3秒钟音乐。
甲：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，
乙：净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。
丙：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;
甲：桃花谢了，有再开的时候;时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。
乙：本次播音到此结束，我们与您相约下一次的相聚。
丙：同学、老师们，再见！
音乐10秒。
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甲：当清晨的第一缕阳光照在你身上，
乙：当清脆的鸟鸣在你的耳旁欢唱，
丙：当芬芳的花儿向着你绽放
甲：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡。
乙：只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，
丙：三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎(zhǐ)梏(gù)，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光
甲：大家好！在这美妙的午间时光，红领巾广播站将快乐送到你的身边
乙：将知识送到你的脑海
丙：今天，是由我某某某、某某某和某某来陪大家的。
甲：本次“名篇共赏”栏目的主题是。。。。。。。
每读完一篇文章要3秒钟音乐。
甲：春天，花开如诗的季节。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，连成片，汇成海。
乙：人们面对这气势磅(páng)礴(bó)的色彩的海洋，烦恼没有了，萎(wěi)靡(mí)没有了。
丙：浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓(wéi)娓动听
甲：多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰(zái)自己的心情。
乙：春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。
丙：红领巾广播站祝您每天都能快乐。
甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
乙：同学、老师们，再见！
这两篇我自己都在用，望采纳。
写广播稿的开场，要写得激扬动人，来抓住听重的心，让人听后行人驻足，停下手中的活来听。这必须要在语言文字上下点功夫才行。结束语要让听余意未尽，这样才好。
广播稿
开头语：听众朋友们，早上好。县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入《阳光节拍》栏目。青春无极限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩！！！~~~~~~~
结束语：时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！今天广播时间就接近尾声了，《阳光节拍》希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。下周同一时间不见不散。
开头语：
（合）亲爱的老师、同学们：大家 中午好/下午好！
（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！
（合）我是播音员***， 我是播音员***。
你的声音，我的声音，实验之声。聆听实验之声，聆听你我的声音。
A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操，不上体育课行吗？” B：大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。
A：***你认为学体操课有用吗？我想上好体育课，做好广播体操，对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操，不上体育课行吗？是目前很多同学都会发问的问题。
B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。
A：可是***，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。
B：是的，我也觉得呐闷：这到底是为什么呢？是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。
那为什么同学们不认真做好操呢？而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。
A：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？
B：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。
A：·第15届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很多同学都很关注的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？
B：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。
（AB）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。
C：接下来为大家送上一首《 》歌
C：在欣赏完《 》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关 等方面的内容。
接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。
C：同看天下风云，相知人间冷暖。
C：下面是我们今天的“天气预报”时间
A：你有一个苹果，C我有一个苹果，A我们交换，还是一个苹果；
C：你有一个创意，A我有一个创意，C我们交换，就有了两个创意!
AC：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!
B：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。
结束语：
BC：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
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