旋律亦称曲调，是音乐的基本要素。经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动。 立意是确定主旨.
会弹谱子,掌握弹奏技巧,理解曲子所表达的思想感情,想象出作曲的人是怎样一个人.
做事学东西，要精益求精，要坚持不懈，不能只学表面，不究深理。
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孔子向师襄子学习弹琴，学习一首乐曲一段时间后，师襄子对孔子说：「我虽然是以击磬做的乐官，但我还是擅长于弹琴。如今，你已学会了这首琴曲，可以进一步学点别的了。」孔子听了，并不急于学其他，回答说：「我还没有学到它弹奏的技巧啊。」
孔子用心投入，练习一段时间后，很快学会了技巧。于是，师襄子便对孔子说：「你现在已经学会技巧了，那么可以学点别的了。」孔子回答说：「可我还没有了解曲子表达的意趣啊。」
孔子继续专心练习一段时间，了解了曲子的意趣。此时，师襄子又对孔子说：「你了解了它的意趣，现在可以进一步再学点别的了。」但孔子依然想继续深入，回答说：「我还不晓得它是歌颂谁的啊。」
于是，孔子专心一致，每天弹奏，用心领会曲中歌颂的人物。过了一段时间，有一天，孔子有所深思，高高地站在一个高处，向着远方眺望说：
「我已经知道它是歌颂谁的了，他长得有点黑，身材修长，有着广阔的胸襟，长远的目光，他眼光辽阔，囊括四方。若不是周文王，谁能如此啊！」
师襄子听了，十分惊讶，立刻离开坐席来到夫子面前，两手交叉于胸前，表示敬意地说：「君子，真是无所不通的圣人啊，此曲的名字是《文王操》。」
从他身上体会到学无止境的真正含义。他这种从不自满、谦逊好学、精益求精的学习态度怎能不让每一个教育者和受教育者深受启发呢？他用自己的言行，告诉我们做学问，不要只知其表，不知其里。
1.（1）浮想联翩 （2）登峰造极
2.第一次到桂林的小明对那里山水的秀美惊叹不已。
3.习其曲：曲子虽然已经能走下来，但还没能把握其中韵致规律和结构。
得其志：得其心志。
得其人：完全进入他的心智境界，得其为人。
4.孔子是一个好学、善学的人。