既要刻苦学习，也要讲求方法，才能取得好成绩。
最好的解释在这里
吃饭时既要吃的快，也要吃的多。
吃得快，和吃得多不是并列，所以，不能用这个关联词。
老师既要引导我们学习，也要认真备好课。
总觉得，说“认真备好课”似乎口气太狂傲，如果我是老师，看了也不舒服。
反正，既要也要 是并列结构，
我们来看例句：
班主任即要有威慑力也要有亲和力
两个“力”，就很显然，说出了是并列结构；
展望未来我们即要看到风险,也要看到希望.
风险是担心，希望是有信心，当然也是并列；
我的建议：其实对于小朋友，老师批改试卷很严格，你不妨，让孩子，将典型的背出来，考试的时候，直接用，还可以帮孩子买一些关联词鉴赏之类的，等于是在无形中给孩子一个框架，
因为，刚开始的时候，我们都不会，总要依葫芦画瓢，
等到，时机成熟了，火候够了，自己才可以发挥，
那时，因为有着之前“名家”的基础，所以创造出来的，
也会和“名家”之作很相似。。。
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