所谓的绿色建筑，就是对房屋的空气流通，材料上的节约，装修材料的节能，房屋的日照光线等方面做出了一定的要求规定。绿色建筑更是强调了人与自然之间的和谐发展。这一点在宜昌木屋上也是得到了很好的体现。另外悦鼎木屋木业的工作人员通过研究试验，在增加木屋寿命上取得了一定成绩。
今天，学校组织我们观看了<<妈妈再爱我一次》这部影片。看了一半的时候，我们班很多同学都忍不住哭了，而且哭得声音很大，这部片子确实很感人。
影片讲述的是：
有一位母亲生了一个小孩叫小强，小强的奶奶想抢走小强，但是妈妈不同意。不过，为了小强的将来着想，妈妈考虑了很长时间终于忍痛同意把小强送到奶奶身边。有一天晚上，小强跑掉了。奶奶给小强的妈妈打电话，奶奶说：“小强不见了，他很可能会回来找你。”妈妈回到家，果然看到小强回来了，妈妈问小强为什么要偷偷回来，让大家担心，小强说：“妈妈你不要让我离开你，行不行？”
“三八妇女节”就要到了，让我对妈妈说一声：“妈妈，你辛苦了，我爱你！
湖南省雷锋的故乡发生了一件事，今年放暑假期间，有八位小朋友一起到村庄边的水库抓鱼，其中一位不慎滑进了深水区。生命危险时，另外一位大约12岁小朋友奋不顾身跳入水中把落入深水的小伙伴推上了岸边，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的人和另一位小伙伴不但不救他,反而将死者的衣裤悄悄地藏了起来，然后若无其事地跑到死者的邻居家借书和看电视，企图制造不在现场的假象，使寻找死者的工作错过了机会，直到警察侦查时才说出了真象……
看到这里我为救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行为正是雷锋精神的体现，值得我们学习和赞扬， 但是，他如果用呼叫的方法让大人来救(因为在不到十多米的地方有人)不会白白地牺牲自己。而另两位小朋友应该受到批评，怎么能见死不救呢!特别是那个被救小朋友应该好好地思考一下，假如没有死者的相救死亡的将是自己，他应该感到内疚。同时我也从这个事故中感到凡事都要注意安全，尤其是在放假期间，不遵守这一点，它会毁了一个人、一个家。
—触动心灵有感
今天聆听了张国强老师的报告，听后感想很多，让自己的心灵得到强烈的震撼和激荡，使我对教育工作有了新的认识，得到了很多的启迪。
张老师是一位富有激情，心中充满爱和富有浪漫情怀的老师，开场便唱起了歌，一下子拉近了和老师们的距离，这样的开场让我们感到了耳目一新，有种清新的感觉。张老师以《教育，可以有滋有味》为题，由做菜与做教育的对比谈起，让我们对他做的工作有了更深地了解。张老师讲的都是他多年带差班的切身体会和真实做法，是真实发生的师生之间和生生之间的一个个故事，他和老师们共同分享了他铸造激情九班，励志号2010G09动车组和跨栏军团三个班级品牌的点点滴滴。张老师是用心，真情，用爱去感动学生和家长，那是心与心之间真诚地交流，让我听后很受震撼和感动。
从这次讲座中，让我知道了做菜与做教育之间的联系，有滋有味的教育一定要有良好的教育心态，铸造班级品牌，建设动态班级文化，在活动中和学生一起成长！
今后的我要向张老师学习，做到六个字：动起来，写起来。动起来就是落实到平时的工作中，把平凡的工作做得不再平凡，写起来就是多写随笔。这次的报告使我受益颇多，我们应该让自己的教育生活过得越来越丰富多彩，有滋有味，一定要心中有梦，脚下才有路，
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