赞美老师的诗句比较多,最常用也是最常见的是:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情,现在多用来比喻教师的贡献:全心全意地为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,像春蚕吐丝,像蜡烛燃烧,发出光亮,直到生命的最后一息。
其它诗句如:
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
天子号仁圣,任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
绿野堂开占物华,路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
自闻颖师弹,起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
灵师不挂怀,冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》
王子停凤管,师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
军装乘晓发,师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》
闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》
随风潜入夜,润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》
蹇蹇三事,师师百僚。 —— 卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
东宫白庶子,南寺远禅师。 —— 白居易《远师》
一、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
白话释义:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。
朝代:唐
作者:罗隐
出处:蜂
二、随风潜入夜,润物细无声
白话释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物
朝代:唐
作者:杜甫
出处:春夜喜雨
三、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
白话释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
朝代:唐
作者:李商隐
出处:无题·相见时难别亦难
四、落红不是无情物,化作春泥更护花。
白话释义:有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
朝代:清
作者:龚自珍
出处:己亥杂诗(其五)
五、厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
白话释义:我对您的深情厚谊让我时时想起您,您对我的教育之恩,我将铭记于心,永世不忘。
朝代:古代
作者:不详
出处:七绝·师恩难忘
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍(清代) 《己亥杂诗·其五》
释义:从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》
释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
3、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫(唐代) 《春夜喜雨》
释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
4、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐(唐代)《蜂》
释义:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?
5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易(唐代)《奉和令公绿野堂种花》
释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
你不是妈妈,
却是比妈妈更爱我。
你关心我学习,
关注我成长,
教我知识,
更教我做人,
你,神圣的人
我的小学老师。
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