评课,也称课堂教学评价,是课堂教学的延伸,是一种行之有效的教研活动形式。在大力提倡素质教育、转变教育教学观念的新形势下,评课对改进课堂教学,提高课堂教学实效是一种良好的途径。但长期习惯了备课和上课的教师,一接触到评课问题,就感到无从下手。针对这一现象,笔者略陈管见,以收抛砖引玉之效。 一、评课的含义